Analisando melhor as combinações Piaget X Vigostky...

Primeiro realizamos a síntese solicitada em atividade para ser feita em grupo.Na aula presencial primeira deste VII semestre com a professora Aline pode-se observar de uma forma mais clara 

e objetiva a importância da escrita e linguagem,e do desenvolvimento teórico a ser compreendido.E com isso uma outra referência sobre os teóricos debatidos Piaget e Vigotsky. Observou-se que as ideias e ideais tem nomes diferentes mas,as percepções são muito próximas.Os conceitos se traduzem de forma linear divergem e algumas situações e convergem em outras mas, a grande inspiração do teórico construtivista Vigotsky se baseou nas interações e estudos de Jean Piaget.

O estágio de desenvolvimento cognitivo elabora as etapas do deste na visão de Piaget, e ao interação com meio que cria os seu desenvolvimento, através de Vigotsky não limita que as ideias sejam próximas na visão que, o individuo ele se desenvolve através das ações do meio para consigo,dentro das suas etapas e respectivas características.Espero ter conseguido compreender em partes.

Ainda construindo o pensamento e desenvolvendo as ideias.

Bibliografia:

https://www.google.com.br/search?q=imagens+de+vygotsky+e+piaget&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwi_t5OXuP_aAhVGlpAKHZ4ZAwgQ_AUICigB&biw=1355&bih=642#im

https://monografias.brasilescola.uol.com.br/psicologia/piaget-vygotsky--diferencas-semelhancas.htm

https://pedagogiaaopedaletra.com/comparando-teoria-piaget-vygotsky/

Construindo e aprendendo com planos de aula...

Participando da última aula presencial da interdisciplina de Didática trouxe a importância da análise e construção de um plano de aula para as nossas atividades do nosso cotidiano que,se destacam e necessitam deste formato para serem aplicadas,para serem analisadas e quem sabe até alteradas para uma melhoria do que está se trabalhando ou buscando uma nova direção para serem trabalhadas.As tecnologias como ponta de linha para serem encaminhadas novidades e pesquisas para as melhorias e um norteador para um melhor acesso com quem faz e com quem participa.As relações do plano de estudo com quem o produz e com quem precisa dele para ter um segmento nas suas atividades.O plano de estudos dá a diretriz para educação.Oferece as bases para o docente poder se adaptar e ter através dos seus acessos poder ter um melhor encaminhamento.

Bibliografia:

http://posgraduando.com/como-elaborar-um-plano-de-ensino-e-aprendizagem/

http://info.geekie.com.br/plano-de-estudos-personalizado/

https://conceito.de/plano-de-estudo

Mais uma semana de trabalho...

Mais uma semana da qual,se realizou atividades,respondeu-se os comentários e dúvidas que surgiram ao longo deste processo de aprendizagens múltiplas e pesquisas,ainda se realizou novas leituras sobre Vigotsky e seu construtivismo, compreendendo melhor suas ações e métodos.

Trazendo questionamentos e mais ensinamentos para uma nova cultura e hábitos para se buscar melhorar e intervir na nossa qualidade de ensino.E Jean Piaget com as suas particularidades.

Foi bem interessante pois,se pode resgatar e ter uma outra percepção dos conteúdos já trabalhados e lidos.Se tem um outro olhar,outra perspectiva e uma nova ação referente as situações discutidas e trabalhadas nas insterdisciplinas.

O criador e a criatura...

No dia de hoje se trouxe o conteúdo solicitado, se trouxe os conhecimentos lidos e as razões que se fazem pensar através de uma nova cedida pelos professores de seminário integrador na atividade de análise e pesquisa realizada sob o enfoque das leituras pré determinadas e indicadas para ser realizadas as atividades.Foi uma atividade árdua e bem complexa pois,nos fez refletir sobre quais escolas temos e de que forma estamos trabalhando em prol de nossos alunos e como conduzir todo o processo educacional que está se evoluindo ou tendo um colapso e retroagindo em referências aos processos educacionais.

No meu ponto de vista acredito na escola construtivista e democrática em prol de uma construção de pensamento formado por todos e para todos.

O fundamental em uma escola é que os profissionais que trabalham nela estejam dispostos, sejam dedicados, com salas de aula limpas e arejadas, para que os alunos tenham um ensino de qualidade.

As escolas costumam ser diferentes umas das outras, mas todas elas tem o objetivo de fazer com que seus alunos aprendam a ser pessoas melhores.

Bibliografia:

https://escolakids.uol.com.br/tipos-de-escola.htm

A escola que todos queremos é uma escola sem preconceito,com aceitação coletiva e com ênfase na educação para vida.Uma educação igualitária e para todos.

Lendo,resumindo e aprendendo...

No dia de hoje de aula pode-se debater sobre uma cena da qual, poderíamos apontar diferentes situações dentro de uma escola.As diferentes posições,atuações e participações dentro da escola e a visão de cada docente perante o seu trabalho.

E a posição do diretor na referência desses diferentes trabalhos e ações realizadas por esses professores.Por não ter realizado o resumo sugerido em aula. Escola democrática,escola tradicional e ações coletivas .Destaques para uma análise que temos de termos conosco qual o nosso real papel para essas abordagens e e para as que estão por vir.

Numa escola democrática dá-se aos estudantes a possibilidade de gerir o seu tempo. Em muitas escolas, não existe a obrigatoriedade de freqüentar sequer as aulas. Os estudantes, após compreenderem todo o sistema e se conhecerem melhor, são livres para decidir o que acham que devem fazer. Dessa forma aprendem a ter iniciativa. Eles também ganham a vantagem do aumento na velocidade e no aproveitamento do aprendizado, como acontece quando alguém está praticando uma atividade que é do seu interesse. Os estudantes dessas escolas são responsáveis por si e têm o poder de dirigir seus estudos desde muito novos.

Com isto se aprende e se obtêm uma visão globalizada para um melhor encaminhamento e uma melhor chance de redesenhar os melhor parâmetros para uma educação mais fixa e para todos de uma forma de uso comum.

Bibliografia:

https://pt.wikipedia.org/wiki/Educa%C3%A7%C3%A3o_democr%C3%A1tica

Lendo,estudando e construindo...

Após,leituras,visualizações,estudos e imagens hoje foi o dia de trabalhar com Didática e Comênio,suas investigações,ideologias e utopias.Valeu ler sobre esse filósofo e pensador moderno.Se observa que o destaque por uma educação com conhecimentos e ampla valorização do aluno.

O filósofo tcheco combateu o sistema medieval, defendeu o ensino de "tudo para todos" e foi o primeiro teórico a respeitar a inteligência e os sentimentos da criança.

A obra mais importante de Comênio, Didactica Magna, marca o início da sistematização da pedagogia e da didática no Ocidente. A obra, à qual o autor se dedicou ao longo de sua vida, tinha grande ambição. "Comênio chama sua didática de ‘magna’ porque ele não queria uma obra restrita.

Grandes leituras,conhecimentos novos tudo vale a pena em prol de uma educação de qualidade,que pense no aluno,no seu bem estar e na sua satisfação.

Mais uma quarta de trabalho e novos conhecimentos colocando em dia algumas atividades,fazendo leituras e aguçando os novos caminhos que ainda tenho que percorrer.

Bibliografia:

https://novaescola.org.br/conteudo/184/pai-didatica-moderna-filosofo-tcheco-comenio

Terminando mais uma etapa...

Após,uma correria enorme,muitas noites lendo textos,realizando atividades,incomodando à todos durante algumas madrugadas pelas redes sociais e parece que chegou ao fim mais um semestre.Lembro-me com evidência de passar boa parte do curso sempre passei por esse estresse severo, pois quantas noites sem dormir,quantas aulas que meus alunos foram um pouco esquecidos para eu poder realizar as atividades mesmo trabalhando.E aproveita-se esse momento para uma boa pesquisa e reflexão junto com esses processos.

Hoje apresentando o workshop VI,com muito custo pois,a desistência bateu na porta várias vezes,mas alguns colegas e amigos como sempre dando aquele suporte para que isso não acontecesse.Me vi sim fora do curso neste semestre,briguei comigo mesma e questionei a continuação ou não.Continuei mas,nunca mais atrasar atividades,apenas se houver necessidade.

Apresentação realizada,não sei se com sucesso mas,esta etapa está cumprida.Agradeço à todos que me apoiaram de alguma forma e tiveram a paciência em me aturar.

Agora mais um seminário,estágio e depois o tal TCC...

Fica a fixação nessas três letras,sufoco à vista!

Etapa cumprida,confesso alívio!