Ser reflexivo...

Em uma aula da qual,tivemos que realizar uma reflexão mais aprofundada de como queremos nossa escola,nosso aluno e uma gestão humana, não temos como não revelar dentro de todos esses questionamentos que apenas,não somente à educação para diferenciar e tratar o mundo melhor como todo, não adianta sermos reflexivos e não termos conosco, o que é a educação,para que ela serve e de que diferentes formas podemos revelá-la para o mundo.Como diz a frase acima,descrita ao meu ver por um dos maiores e se não o melhor professor do mundo,que soube tirar do seu próprio desespero,de sua angústia a fraternidade,igualdade e reflexão de um mundo melhor para todos,e todos fazerem parte dele.A educação...

Em dúvida???

Para que lado devo seguir?Quando não encontra-se o caminho tudo confuso,o que devo fazer?Muitas atividades,muitas formas diferentes de realizar todas as tarefas,tempo...Esse é o meu maior inimigo brigo com ele diariamente por me deixar tonta,confusa,sem norte e com isso embarga a sequência da evolução do trabalho que devo realizar.Neste momento que,seria uma concentração de ideias,de realizar as propostas dadas, não se avança e não consegue-se descobrir qual caminho seguir.Dar o bom e velho gás?Ou desistir e escolher o caminho central para um melhor conformismo e melhor forma de acomodar a situação.Ainda em dúvida...

Em processo...

Estamos trabalhando nas análises dos blogs, dos colegas das quais escolhemos para realizar a atividade.E ao mesmo tempo evoluindo na leitura do "olhar reflexivo sobre o que é ser um professor reflexivo".Muitas informações,muita concentração de dados e na maioria das vezes confusão para formular exatamente o que se deve ter, e o que devemos colocar para tornar o trabalho mais rico,mais organizado e mais andante.Andante no sentindo de estar de acordo com o que,se deseja,com o que se busca e o que se quer,seguimos a nossa jornada e essa caminhada.Em processo...

Finalizando mais uma etapa...

Finalizando mais uma etapa,essa etapa ainda do ano passado, para poder dar sequência a mais um semestre a mais um período de novos trabalhos e novas construções.Essa etapa foi finalizada dentro do que,se compreendeu e do que se buscou ao longo deste semestre.A correria diária não permitiu que,o trabalho saísse de uma forma mais homogênea mas,sim com todos os conflitos ai está mais essa etapa concluída e ainda segue.Longa jornada,longa escada até o final...

Novos projetos...

E se deu início a mais um semestre, novas metas,novos desafios e novos obstáculos a serem derrubados, superados ou não serem.Muitas dúvidas surgiram quanto à realização das atividades,escolha da dupla pois,agora teremos que observar e analisar o blog da colega selecionada.Interagir e descobrir as diferenças e singularidades que cada uma das postagens apresenta.Foi dada a largada veremos o que pode acontecer ao longo desse processo, que venha o quinto semestre.

Psicologia da Vida Adulta I

Estamos em constante crescimento e aprendizagens múltiplas,de criança construímos nosso caráter através dele que, nos fixamos na vida adulta,nossas condutas,sentimentos,instintos e vontades.Nem sempre temos as determinações possíveis e passíveis mas,enriquecemos nossa estrutura com nossos diferentes conhecimentos , esses conhecimentos que a vida ao longo de seu processo nos ensina, e o que aprendemos ao longo dela, pois nós seres humanos estamos em processo de aprendizagem sempre,tudo que fizemos e acionamos nos transformam em seres que, dizem que essa transformação não é plena mas,sim um processo.Eu imagino que seja nesse caminho a nossa aprendizagem nesta disciplina,pelos questionamentos apontados,pelos diálogos realizados, vamos tentar compreender toda essa ação da vida adulta.

Projetos

Primeiro dia de aula já nos deparamos com uma aula super investigativa e desafiadora.Transformar nossas ideias,debater e discutir sobre projetos pedagógicos e fazer essa avaliação ou melhor repercussão dentro da nossa de aula,com a participação de nossos alunos,nessa prática e trazer esse movimento para dentro do curso e fazer essa troca entre nossos meios.

Muito trabalho vindo pela frente.Mas,esse é o propósito e o foco de nossas aprendizagens contínuas.Aprender e fazer com que,essas aprendizagens tornem-se reais e com elas consigamos poder ter uma processo sempre de regaste e análise globalizada em tudo que é proposto e realizado com nossos alunos.